Diary no.4
Friday, 8 February 2019
บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 4
การจัดประสบการณ์การเรียนรู้ทางการศึกษาปฐมวัย
Learning Experiences Management in Early Childhood Education
วันที่ 8 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2562
เวลา 08.30 - 11.30 น
Story of subject (เนื้อหาที่สอน)
สัปดาห์นี้เริ่มสอนตามแผนที่ตนเองเขียนไว้ โดยสอนตามที่ตนเองเตรียมไว้ ตามหน่วยต่างๆ (สัปดาห์ที่ 2)
1. วัชรี แตงเพ็ชร หน่วยการเรียนรู้ คณิตศาสตร์แสนสนุก
โรงเรียนเกษมพิทยา อนุบาลปีที่ 3
2. ณัฎฐนิช ยอดหงษ์ หน่วยการเรียนรู้ สุขภาพหนูดูแลได้
โรงเรียนเกษมพิทยา อนุบาลปีที่ 2
คำแนะนำจากอาจารย์
- ในการทำชาร์ตคำคล้องจองอาจมีการใช้ภาพหรือการเน้นคำเพื่อให้เด็กเห็นถึงสิ่งที่ต้องการสื่อสารได้ชัดเจนมากยิ่งขึ้น
- เมื่ออ่านคำคล้องจองเสร็จแล้ว ควรมีการพูดคุยเกี่ยวกับเนื้อหาในคำคล้องจอง จากนั้นให้เด็กแสดงความคิดเห็นของตนเองเพิ่มเติมจากในคำคล้องจองที่ได้เรียนไป
- ขั้นสอน : ให้เด็กดูภาพผลเสียของการไม่ดูแลสุขภาพ จากนั้นพูดถึงวิธีการแก้ไข วิธีการดูแลสุขภาพและสุดท้ายต้องให้เด็กดูภาพคนที่มีสุขภาพดี
- ในการสอนนั้นอาจใช้การสอนแบบ Problem Base Learning คือ การสอนโดยใช้ปัญหาเป็นฐานและนำไปสู่การเรียนรู้
- ควรเพิ่มเติมบอร์ดติดภาพเป็น 2 บอร์ด เพื่อติดภาพที่แสดงถึงการมีสุขภาพดีและการมีสุขภาพที่ไม่ดี
3. อรวรรณ จันศรี หน่วยการเรียนรู้ การดูแลสุขภาพในตัวหนู
โรงเรียนเกษมพิทยา เตรียมอนุบาล
4. พิชญ์สินี รักษ์เมือง หน่วยการเรียนรู้ สัตว์น่ารัก
โรงเรียนเกษมพิทยา อนุบาลปีที่ 2
5. สุพรรษา มาช่วย หน่วยการเรียนรู้ สุขภาพดีเริ่มต้นที่ตัวหนู
โรงเรียนเกษมพิทยา อนุบาลปีที่ 3
6. ฐิราภรณ์ เพ็ชร หน่วยการเรียนรู้ ของเล่นของใช้
โรงเรียนเกษมพิทยา อนุบาลปีที่ 2
7. สุธาสินี นิยมไทย หน่วยการเรียนรู้ มาดื่มนมกันเถอะ
โรงเรียนเกษมพิทยา อนุบาลปีที่ 1
Adoption (การนำไปใช้)
ได้เห็นการสอนของเพื่อนแต่ละคน ว่ามีข้อดีอย่างไร และอาจารย์แนะนำให้ปรับปรุงตรงไหนบ้าง
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น